统编版语文二年级下册 园地一 课件 (共32张PPT)

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(共32张PPT)第一课时二年级下册 · 第一单元 ·语文园地一第一关tínɡ zīxún jù湖心亭 咨询处 露天剧场ɡuǎnlǐ bǎotǎ cān tīnɡ管 理处 宝 塔 餐 厅湖心亭公园湖心亭公园风景优美，鸟语花香，设施齐全。停车场附近有露天剧场，每周日上午有精彩演出。湖心亭位于湖边和宝塔遥遥相望，据说这座宝塔有一千多年的历史呢。公园的南门设有餐厅，提供中餐和西餐。如果你在公园遇到问题，可以向咨询处进行咨询或者向管理处反映，我们会第一时间提供帮助，愿你在公园过得愉快。真不错，这两组字长得很像，你能区分它们吗？说说你的小妙招吧！停（停车） 据（据说）亭（亭子） 剧（话剧）是的，做生活的有心人，在生活中识字真是个好办法！看看导览图，选择心动的景点继续闯关吧！的草坪 的阳光的田野 的微风的柳条 的天空湖心亭补充词语小朋友们，你们想想这些景物在春天有什么特点，从多个角度去思考。颜色：蓝蓝的天空，青青的柳条空间：广阔的天空 遥远的田野触感：细嫩的柳条，轻柔的微风 温暖的阳光形状：细长的柳条成语：一望无际的草坪……A 细长的柳条让我感觉它很柔软。B 轻轻的微风吹在脸上，很舒服还有点痒。C 广阔的田野，我仿佛看见了一张巨大的绿地毯。D 灿烂的阳光，让我觉得很刺眼，照在身上暖烘烘的。……宝塔句子问答种子睡在松软的泥土里。ruǎn什么睡在松软的泥土里？种子睡在哪里？种子睡在什么样的泥土里？大家别急，先看看这两个句子。①他是北京人。②他是北京人。第①句老师重读了“他”强调的是人物，是谁。第②句重读的是“北京”，强调的是哪儿。种子睡在松软的泥土里。1.什么睡在松软的泥土里？种子睡在松软的泥土里。2.种子睡在哪里？种子睡在松软的泥土里。3.种子睡在什么样的泥土里？种子睡在松软的泥土里。小试牛刀乘胜追击王老师星期二有语文课。1.谁星期二有语文课？2.王老师星期二有什么课？3.王老师哪一天有语文课？王老师星期二有语文课。王老师星期二有语文课。王老师星期二有语文课。餐厅等候短暂回忆今天，天气晴朗，阳关灿烂！我和小头爸爸来踏青。公园到处都有迷人的景色，软绵绵的草地，一望无际的天空，棉花糖似的的白云，阵阵微风吹来，真舒服呀！我们首先去了风景优美的湖心亭，然后登上高高的宝塔，接着在露天剧场不远处的餐厅享受美食，最后通过答题闯关获得了香喷喷的鸡翅！今天真是既充实又快乐，最主要的是学到了知识。大头儿 子，你在表达的时候运用了首先、然后、接着、最后等连接词，说的非常有条理。你还用上了今天学的短语，太好啦！学习需要我们做生活的有心人，学习更是不断积累的过程。最重要的学习是把所学的知识运用 起来，那样你的能力会更强。第二课时二年级下册 · 第一单元 ·语文园地一小朋友们，今天老师来给大家讲一个典故——长安米贵。据说白居易未成名的时候去长安，当时有个文学家老前辈名叫顾况，他对前来拜访的白居易说：“长安米贵，居大不易”，这是顾况顺手拈来白居易的名字。其实是当时的达官贵人小觑刚到长安的白居易。后来这个顾老先生看了白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”后，不禁赞叹：“道得个语，居即易矣”。意思是能够写出这样的诗来，你就不怕长安米贵，容易在这都市居住发展了。后来就有了“长安米贵居大不易”的典故。中华典故——长安米贵赋得古原草送别（节选）tánɡ yì【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。fù赋得古原草送别（节选）tánɡ yì【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。fù读过之后，你眼前好像看到了什么？都来说一说A 我的眼前是一片广阔的原野。B 我看到秋冬季节，枯黄的小草。C 我仿佛看到了在春姑娘的召唤下，大地一片生机，小草又钻出地面。……荣枯动脑筋 想一想离离 草，____________枯荣。野火烧 ，春风 。让我考考你赋得古原草送别唐 白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。底原底原左上包围结构，书写时包围部分的撇画要写得伸展。处递处递左下包围结构，书写时包围部分的捺画要写得伸展。书写小提示《笋芽儿》沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“别着凉，千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，看着那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，给她温暖。笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”读了《笋芽儿》，下面的题目就更容易了。1.笋芽儿是怎样长大的？( ) (多选) ①在妈妈的唠叨中长大的。 ②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。 ③在燕子的召唤下长大的。 ④在太阳公公的照耀下长大的。2.选择恰当的词语填入句中。(填序号) ①看看 ②揉了揉 ③伸了伸笋芽儿( )眼睛，( )懒腰，( )四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”①②④②③①《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》在家上课好书伴读小目录 用途大从目录上看，会叫的大皮鞋 在第（）页。开心事 在第（ ）页。可爱的小屋 在第（）页。通过这本书的目录，你知道书中写了哪几个故事？对了！就是6个故事。分别是两个人的小屋、会叫的大皮鞋、写信和读信、大狼灰、开心事和可爱的小屋。哇！目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。今天的作业就是尝试学习借助目录进行课外阅读。61619谢谢！

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